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Afficher la couverture 'Les interventions pédiatriques : quelle horreur ! | Sarcy, Thierry. Référent' en grand format
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Les interventions pédiatriques : quelle horreur !

Mémoire



Date : 01/01/2018

Sarcy, Thierry. Référent | Montagner, Estelle. Référent | Noé, Joseph. Tuteur | Catinaud, Jonathan. Auteur

Description : 1 vol. (33 p.) ; ill. coul., graph.

Type de monographie : Santé-Secours à personne

Langue du texte : français

Note de contenu : Résumé de l'auteur : " Les interventions concernant des enfants de moins de 12 ans semblent stresser les sapeurs-pompiers (professionnels ou volontaires). Je me suis alors demandé en quoi ces interventions affectaient (ou non) les sapeurs-pompiers. Après avoir réalisé une enquête auprès de 20 centres de secours du SDIS 63 ayant fait le plus d'interventions " pédiatriques " en 2016/2017, j'ai pu...
Note de contenu : Résumé de l'auteur : " Les interventions concernant des enfants de moins de 12 ans semblent stresser les sapeurs-pompiers (professionnels ou volontaires). Je me suis alors demandé en quoi ces interventions affectaient (ou non) les sapeurs-pompiers. Après avoir réalisé une enquête auprès de 20 centres de secours du SDIS 63 ayant fait le plus d'interventions " pédiatriques " en 2016/2017, j'ai pu identifier les difficultés ressenties par les pompiers (la communication avec l'enfant, la gestion d'une détresse vitale, la question de l'entourage...) et proposer des actions (formations, support écrit dans les VSAV, intervention lors des formations de maintien et perfectionnement des acquis). Ces dernières, en collaboration avec le service formation du SDIS 63, devraient permettre aux SP de mieux appréhender et gérer leur stress sur les interventions où des enfants sont victimes. "

- Sommaire - Remerciements - Résumé - Mots-clefs - Introduction - Cadre conceptuel - Méthodologie - Présentation des résultats - Analyse et discussion - Proposition d'axes d'amélioration - Conclusion - Bibliographie - Glossaire ANNEXES - Lettre explicative aux pompiers & questionnaire - Lettre aux chefs de centres - La CAMPSY - Règle 3-6-9-12 pour les écrans .
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