Syracuse

Note de contenu : - Les affects comme organisateurs de l'activité (Patrick Mayen) - Quand les tensions entre organisateurs de l'activité mènent à la rupture. Étude de l'identité en acte d'une enseignante (Charlotte Dejaegher et Patricia Schillings) - La dimension affective comme moyen de l'activité et de son apprentissage. Le cas de la formation des professeurs techniques de l'enseignement agricole (Guillaume Gillet et Nina Asloum) - L'analyse de l'activité en situation professionnelle comme ressource dans la formation au CFA (Pierre Lecefel) - La fiction pédagogique, un instrument de formation-accompagnement. Principes, raisons et conception (Isabelle Gaborieau) - Valoriser et développer l'intelligence dans des situations critiques : les défis pour le formateur en milieu de travail (Mariachiara Pacquola) - La formation professionnelle comme éducation du regard au travail (Guy Joubert) - Abstracts.