Syracuse

Note de contenu : Le mémoire étudie les modalités d'éducation de la population face aux risques d'incendie et de panique. S'appuyant sur une étude comparative des actions menées en France et à l'étranger, il propose des solutions d'actions pour améliorer l'éducation de la population face à ces risques dans le contexte actuel de contrainte budgétaire.

- Libellé du sujet - Résumé - Introduction L'ÉDUCATION DES POPULATIONS : UN ENJEU PARTAGÉ - Les différentes formes d'éducation en France - Caractérisation de la gestion du risque d'incendie et de panique : aspects réglementaires - Les actions d'éducation de la population en matière de sécurité déjà menées en France L'ÉDUCATION DES POPULATIONS CONTRE LES RISQUES D'INCENDIE ET DE PANIQUE DANS LE MONDE - L'éducation des populations contre les risques d'incendie et de panique en Europe - L'éducation des populations contre les risques d'incendie et de panique en Amérique du Nord - L'éducation des populations contre les risques d'incendie et de panique en Océanie - L'éducation des populations contre les risques d'incendie et de panique en Asie VERS UNE APPROCHE NOUVELLE DE L'ÉDUCATION DES POPULATIONS CONTRE LES RISQUES D'INCENDIE ET DE PANIQUE EN FRANCE - Les intérêts d'une nouvelle approche de l'éducation des populations dans le contexte actuel - Les principes de la prévention des risques à adopter pour les populations - Les bonnes pratiques qui méritent d'être développées en France - Proposition d'une organisation pour l'éducation des populations et réalisation d'une étude d'impact - Conclusion - Références bibliographiques - Webographie - Table des annexes.