Syracuse

Note de contenu : DOSSIER : RÉFLEXIVITÉ ET PRATIQUE PROFESSIONNELLE (1) - Éditorial - Les réflexions sur la pratique au cœur du tournant réflexif (Gaston Pineau) - L'expérience des autres dans la formation : apports et limites du récit professionnel ( Joffrey Beaujouan, Fabien Coutarel et François Daniellou) - Réflexivité et capabilité : la part de création dans l'activité (Emmanuelle Begon et Philippe Mairesse) - Des conditions favorables à une réflexion collective de l'expérience (Philippe Chaubet) - Accompagner la réflexivité, une construction de l'expérience (Laurent Trognon) - Réflexivité, tissage intersubjectif et analyse de pratiques (Nicole Clerc) - Apprendre à réfléchir son expérience (Sandrine Cesvre et Gilles Langlo) - La démarche portfolio : entre inventaire des expériences et pratiques réflexives (Hervé Breton) - Intégrer l'approche " mise en récit des expériences d'apprentissage " dans le choix du métier (Marie-Josée Lorrain et Cécile Nicolas) - De l'influence de l'expérience sur l'agir enseignant (Catherine Muller) - L'approche réflexive : quels enjeux pour les praticiens ? (Jéröme Mbiatong) - Résumés / Abstracts INTERVENTION - Résistance du réel et attitude compréhensive (Patrick Conjard et Bernard Devin) RECHERCHE - Le rôle ambivalent du collectif dans l'activité de soins aux personnes âgées dépendantes (Mathieu Raybois) - Lectures - Agenda - Appels à contributions .