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07 - Juin 2011 - Activité, expérience, incorporation

Numéro de revue

Publié dans : Travail et Apprentissages : revue de didactique professionnelle



Date : 01/06/2011

Auteurs multiples. Auteur | Récopé, Michel. Auteur

Description : 1 vol (183 p.) ; couv en coul., schémas ; 24 cm

Type de monographie : Formation et Pédagogie

Langue du texte : français

Note de contenu : - Sensibilité, conceptualisation et totalité (activité-expérience-corps-monde) (Michel Récopé, Hélène Fache et Jacques Fiard) - Expérience et science s'opposent-elles ? (Gérard Vergnaud) - Expérience et construction d'invariants : connaissances opérationnelles, schèmes d'action et " qualités " (Janine Rogalski) - L'intervention ergonomique pour la prévention des troubles musculosquelettiques :...
Note de contenu : - Sensibilité, conceptualisation et totalité (activité-expérience-corps-monde) (Michel Récopé, Hélène Fache et Jacques Fiard) - Expérience et science s'opposent-elles ? (Gérard Vergnaud) - Expérience et construction d'invariants : connaissances opérationnelles, schèmes d'action et " qualités " (Janine Rogalski) - L'intervention ergonomique pour la prévention des troubles musculosquelettiques : quels statuts pour l'expérience et la subjectivité des travailleurs ? (Fabien Coutarel et François Daniellou) - Incorporation, parcimonie et élégance de l'expérience au travail : vers une simplexification des formations professionnelles (Marc Durand et Deli Salini) - Imagination et invention technique : l'activité corps et âme (Annie Goudeaux) - Le dedans et le dehors. Une exploration de la dynamique pré-réfléchie de l'expérience corporelle (Claire Petitmengin) - L'immersion du geste dans l'expérience émergente de son activité cérébrale (Bernard Andrieu) - Sujet capable et conceptualisation (P.Pastré) - Pourquoi le concept de corps-soi ? Corps-soi, activité, expérience (Yves Schwartz) - Abstracts.
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