Syracuse

Présentation de l'éditeur : " Centre de bilans de compétences, Centres de ressources, Ateliers pédagogique personnalisés (APP), Formations modulaires, Plans individuels de formation, Formation à distance (FAD), Enseignement assisté par ordinateur (EAO) ect., les mutations actuelles de l'appareil de formation continue font l'objet, depuis plusieurs années, de déclaration d'hommes politiques, d'études, d'articles et de colloques d’expert. Les auteurs de ce livre y ont contribué, notamment dans le cadre d'études réaliser par TEMSIS pour le compte de la Délégation à la Formation Professionnelle. Le stage n'est plus le seul modèle reconnu et mis en œuvre. Le développement de nouvelles formes de formation change radicalement le paysage. Pour la première fois, on trouvera dans ce livre une classification théorique et pratique de ces évolutions. La typologie des innovations qu'il présente facilitera la compréhension des dispositifs rencontrés sur le terrain, leurs réussites, mais aussi parfois leurs faiblesses ou leurs dérives. Destiné aux décideurs, dirigeants d'organisme et de formation, responsable de formations, formateurs, ce livre est un guide pour l'action. "

- Préface - Introduction - Qu'est-ce qu'un système flexible de formation ? - Les origines des systèmes flexibles de formation - Comment appréhender les systèmes flexibles de formation - Quels sont les différences type de systèmes flexibles de formation ? - Quelque expérience en cours - Repères et recommandation pour la conception, la mise en place, l’évaluation d'un système flexibles de formation - Vivre la transition vers les systèmes flexibles de formation - Conclusion. Quel avenir pour les systèmes flexibles de formation ? - Bibliographie - Index .