Syracuse

Présentation de l'éditeur : " " Notre système éducatif fut et reste encore aujourd'hui l'un des meilleurs du monde. Mais il se heurte à des difficultés inédites, longtemps déniées par manque de courage ou par démagogie. Dès la fin de l'école primaire, trop d'enfants ne maîtrisent pas assez bien les compétences élémentaires en matière de lecture et d'écriture qui leur permettraient de réussir normalement au collège. Trop d'enseignants se plaignent à juste titre des incivilités, de la violence, de l'hétérogénéité des classes ou du manque de motivation de leurs élèves. Oserons-nous nous avouer les vraies raisons de ces difficultés qui, pour l'essentiel, ne viennent pas de l'école elle-même ? Que faire pour y porter remède ? Comment aider les enseignants à faire en sorte que leurs élèves réussissent mieux ? Depuis plusieurs mois maintenant, nous mettons en œuvre, Claudie Haigneré, Xavier Darcos et moi, des réformes qui sont autant d'urgences. Elles sont l'affaire de tous. C'est donc aussi avec tous qu'il faut s'en entretenir. " (Luc Ferry) "

- Avant-propos - Pour ouvrir le débat L'ÉTAT DE L'ÉCOLE : UN DIAGNOSTIC - Ce qu'il nous faut améliorer - Les racines du mal : une poussée individualiste qui met l'école en difficulté DIX RÉFORMES PRIORITAIRES POUR L'ACTION DU MINISTÈRE - Lutter contre la fracture scolaire - Améliorer la qualité des services rendus - Où voulons-nous aller ? - Demain, la science.