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Afficher la couverture 'Volume 16 - Numéro 2 - Mai 2015 - Pédagogie médicale : journal international d'éducation en sciences de la santé | Jouquan, Jean. Directeur de publication' en grand format
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Volume 16 - Numéro 2 - Mai 2015 - Pédagogie médicale : journal international d'éducation en sciences de la santé

Numéro de revue

Publié dans : Pédagogie médicale : journal international d'éducation en sciences de la santé



Date : 01/01/2016

Jouquan, Jean. Directeur de publication | Quilbé, Jean-Marc. Directeur de publication

Description : 1 vol (p. 86 à p. 157) ; couv. ill. coul., tabl.

Type de monographie : Santé-Secours à personne

Langue du texte : français

Note de contenu : ÉDITORIAL - Décollage sécurisé (Charles Boelen) RECHERCHE ET PERSPECTIVES - La recherche en éducation médicale dans les facultés de médecine en France. État des lieux à partir d'une revue systématique des travaux publiés (Pierre Pottier, Kevin Buffenoir, Jean-Marie Castillo, Jérôme Étienne, Isabelle Richard et les membres de la commission pédagogique de la Conférence des doyens des facultés de...
Note de contenu : ÉDITORIAL - Décollage sécurisé (Charles Boelen) RECHERCHE ET PERSPECTIVES - La recherche en éducation médicale dans les facultés de médecine en France. État des lieux à partir d'une revue systématique des travaux publiés (Pierre Pottier, Kevin Buffenoir, Jean-Marie Castillo, Jérôme Étienne, Isabelle Richard et les membres de la commission pédagogique de la Conférence des doyens des facultés de médecine de France) - Une formation interprofessionnelle pour apprendre à travailler ensemble. La perception des étudiants en santé (Laure Fiquet, Sandrine Huge, François Annezo, Anthony Chapron, Emmanuel Allory et Pierric Renaut) - Le stage d'externe en médecine générale ambulatoire. Des représentations à la réalité (Christophe Pigache, Marion Lamort Bouche, Marc Chanelière, Christian Dupraz, Pierre Girier et Marie-France Le Goaziou) CONCEPTS ET INNOVATIONS - Propositions pour la mise en place d'un enseignement interprofessionnel entre étudiants sages-femmes et internes de médecine générale à l'Université de Lyon (Charline Boissy, Marion Lamort-Bouché, Yves Zerbib, Elisabeth Simon et Marie Flori) - Perspective sur l'enseignement de la gestion en pharmacie hospitalière (Jean-François Bussières et Jennifer Corny) .
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